I Jornada Nacional de Educación Estadística
"Construyendo nuevos espacios de la educación estadística en Chile"
"Construyendo nuevos espacios de la educación estadística en Chile"
La 1ª Jornada Nacional de Educación Estadística de Chile (JNEDES 1) se llevará a cabo los días 15 y 16 de diciembre de 2025 en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, bajo una modalidad presencial.
Fechas Relevantes
Equipo organizador
Comité organizador
Preside: Felipe Ruz, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Eugenio Chandía, Universidad de Concepción.
Javiera Herrera, Universidad Central de Chile.
Bárbara Villarroel, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Patricio Videla, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Comité científico
Preside: Francisca Ubilla, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Jaime García, Universidad Metropolitana de Ciencias de Educación.
Jocelyn Pallauta, Universidad de los Lagos.
Matías Valenzuela, Universidad Católica del Maule.
Comité comunicaciones
Preside: Valentina Giaconi, Universidad de O’Higgins y Centro de Modelamiento Matemático, Universidad de Chile.
Elicel Valdés, Universidad Católica del Maule.
Ernesto Guerra, Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile.
Francisca Gajardo, Universidad Católica del Maule.
Eduardo Gutierrez, Universidad Adventista de Chile.
Marcelo Jaime, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Inscripciones
Para participar de las jornadas debe transferir el costo de la inscripción y completar el siguiente formulario: https://forms.gle/BgA1gHqdKrF6FLP37. Por favor mande el comprobante de pago de la inscripción a los correos tesoreria@soche.cl y contacto.jnedes@gmail.com.
El valor de la inscripción incluye almuerzos, coffee break y cóctel de bienvenida, se debe transferir a la siguiente cuenta:
Nombre: SOCIEDAD CHILENA DE ESTADÍSTICA
RUT: 65020003-9
Banco Santander
Cuenta corriente N° 64898981
Envío de Propuestas
Invitamos a docentes, formadores del profesorado, investigadores, estudiantes de pre y posgrado a enviar sus propuestas en el marco de la enseñanza y el aprendizaje de la estadística, las probabilidades y la ciencia de datos. Las contribuciones pueden presentarse en diversos formatos: propuestas de innovación, propuestas de investigación, presentación de pósters y talleres.
Cada modalidad tiene requisitos específicos que permiten compartir experiencias, reflexionar sobre la práctica docente, socializar avances investigativos y promover espacios de aprendizaje colaborativo, relacionado a :
Nivel educativo: Educación Básica (grado del 1 al 8), Educación Media (grado de 9 al 12), Universitaria, Técnico Profesional, Otro (especificar).
Temática: Educación Estadística, Educación Probabilística, Educación en Ciencias de datos, Otro (especificar).
Recuerda que al menos uno de los autores debe estar inscrito en la jornada para poder presentar su trabajo.
¡Esperamos contar con su participación para enriquecer este espacio de intercambio!
Propuestas de Innovación
Experiencias docentes innovadoras en estadística, probabilidades y ciencia de datos, enfocadas en mejorar la enseñanza en el aula escolar o universitaria. Estas propuestas presentan prácticas transformadoras, metodologías activas y recursos aplicados por profesoras y profesores en diversos contextos educativos.
Descarga aquí : Plantilla innovación
Propuestas de Investigación
Iniciativas en desarrollo o ideas emergentes de investigación sobre educación estadística en todos los niveles educativos. Estas propuestas abordan problemáticas actuales mediante marcos teóricos y metodológicos rigurosos, con el objetivo de aportar conocimiento al campo de la didáctica de la estadística y áreas afines.
Descarga aquí : Plantilla investigación
Presentación de Pósters
Espacio visual para compartir avances de investigación o experiencias docentes en educación estadística, probabilidades o ciencia de datos. Los pósters permiten comunicar de forma sintética y atractiva resultados, reflexiones o innovaciones pedagógicas.
Descarga aquí : Plantilla póster
Talleres
Actividades prácticas orientadas a la participación activa del público, centradas en temáticas de estadística y probabilidad. A través del uso de software, herramientas y metodologías innovadoras, los talleres fomentan el aprendizaje colaborativo y la aplicación directa en contextos educativos.
Descarga aquí : Plantilla taller
Completa el siguiente formulario para enviar tu propuesta : Formulario
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